浙江:“小手拉大手”等四类活动禁入中小学校园


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浙江:中小学校禁止四种类型的活动,如“小手和大手”,

本报(中国青年报,中国青年网记者李建平)浙江省基层教育部门和中小学校终于对各类中小学校的大量学校说“不”。

为了营造安静,清洁的校园环境,减轻学校的非教学负担,浙江省教育领导小组秘书组最近发布了《关于规范中小学进校园活动的实施意见》(以下简称《意见》),要求严格鉴定和规范化管理,进入中小学校园活动。除了当前教育,安全和健康教育等直接和无计划的活动外,所有未经审查和批准的活动都不得进入校园或组织中小学生或幼儿。《意见》很明显,禁止进入校园等四种类型的活动,如“小手和大手”。

根据全国人大代表和浙江省政协委员的说法,近年来,由于缺乏整体规划,全省活动太多。许多活动没有遵循教育规律,不仅没有发挥必要的教育效果,反而使学校疲惫不堪。它干扰了学校的日常教学秩序。

浙江省教育厅和其他部门进行的一项调查发现,校园内目前有大量活动。在接受调查的全省308所学校在过去一年中接受了5,568所学校活动,平均每所学校每年18.1所学校,最多的学校达到125所,平均每周3.1所。在所有类型的学校中,城市小学的活动最多,平均年增长率为23.1。

同时,校园内的多种活动与学生的发展无关或几乎没有相关性。校园近一半的活动由其他部门,企业,机构和社会团体赞助。有些活动甚至出现在组织者中。帮助群体“”食用菌管理“等单位或团体。

根据上述研究小组进行的调查,校园近一半的活动需要所有学生的参与。活动持续了三天以上,超过30%的活动持续了半个多月。这个过程很麻烦,学校和老师花了很多时间。时间组织给教师和学生增加了沉重的负担,并对教学秩序造成了一些干扰。

根据研究团队报告的分析,部门思维是校园活动无效的重要原因。在组织进入校园活动时,有些部门没有按照教育规律设计活动的主题和形式,并安排了一些应该为公众开展的活动,以满足学生的成长规律和需求,比如浙江省。城市老年人的活动等。

“各部门和各个领域的活动太多了。要减轻学校的非教学负担,营造安静整洁的校园环境。“浙江省有关部门负责人表示,有必要进入中小学校园。明确的原则和规范,同时向所有部门和各方发出强有力的政策信号,不想做学校的活动。

《意见》规定各级党政机关和团体组织应当在学校提前整理活动,并在每年7月和12月的学期活动中向相应的教育行政部门报告。教育行政部门将总结申请材料。集中识别,并按照相关程序公布确认的校园活动清单;学校每学期在名单中选择不超过5个入学活动;在浙江省开展的校园活动,由省教育厅统一认可。在市,县(市,区)开展的校园活动,由市,县(市,区)教育行政部门统一认可。

《意见》很明显,进入校园的活动必须遵循教育和教学规则。这些活动必须精心设计,公共福利,免费,以教育学生,而不是国家和地方课程标准。以下四类活动将不予承认:商业活动,商业广告或利润机会收费;已被列入日常教学相关主题;主体不是学生的活动,如各种“小手拉手”活动;类似的活动已经举行。

《意见》还要求所有部门都要充分尊重学校的自主权。根据《中华人民共和国教育法》和教育部的国家课程要求,学校有权拒绝未经审核的校园活动,并干扰学校的正常教学秩序。

中国青年报